Pengertian manusia purba

Manusia purba adalah manusia penghuni bumi yang hidup pada zaman prasejarah (zaman ketika manusia belum mengenal tulisan)

Kita mengetahui adanya manusia purba, yaitu dengan ditemukannya fosil dan artefak. Fosil adalah sisa-sisa organisme (manusia, hewan, dan tumbuhan) yang telah membatu yang tertimbun di dalam tanah dalam waktu yang sangat lama. Sedangkan artefak adalah perkakas atau alat-alat yang dipergunakan manusia purba ketika masih hidupnya. Fosil dan artefak itu ditemukan oleh para arkeolog (ahli purbakala) melalui kegiatan penggalian tanah. Hasil penggalian yang berupa fosil dan artefak ini kemudian diteliti. Tujuannya untuk mengetahui kehidupan manusia yang hidup pada masa lampau. Sebab manusia purba tidak meninggalkan sumber-sumber sejarah yang berupa tulisan.

PENEMU MANUSIA PURBA DI TRINIL

Marie Eugène François Thomas Dubois (28 Januari 1858 – 16 Desember 1940) adalah ahli anatomi berkebangsaan Belanda. Lahir di Eijsden, ia menjadi terkenal saat menemukan sisa-sisa spesimen hominid yang berada di luar Eropa. Penemuan tersebut adalah di Pulau Jawa tahun 1891, yang kemudian dinamai Pithecanthropus erectus.

Sejarah ditemukannya manusia purba trinil

Ratusan tahun silam di Tanah Jawa, tepatnya di sepanjang aliran Sungai Bengawan Solo, sebuah sejarah besar tentang manusia purba terkuak. Asal-usul manusia memang sudah lama dipertanyakan, mungkin sejak manusia itu sendiri ada. Namun, bagi arkeologi, pertanyaan tentang asal usul manusia sebenarnya baru menjadi fokus kajian setelah Charles Darwin menerbitkan bukunya The Descent of Man (1871), menyusul terbitan bukunya yang terkenal The Origin of Species (1858). Di bukunya itulah Darwin menyebut adanya “the missing link”, mata rantai yang hilang dari proses evolusi primata menuju manusia sejati. Sejak itu, para ahli paleoantropologi dan arkeologi seakan berlomba untuk mendapatkan bukti-bukti “the missing link”. Dorongan itu pula yang membawa Eugene Dubois untuk meninggalkan kehidupan yang mapan di Belanda untuk berburu fosil di Indonesia pada tahun 1887Tahun 1891, Dubois mengaku telah menemukan fosil “the missing link” dalam penggalian di tepian Bengawan Solo, di desa kecil Trinil, tidak jauh dari Ngawi, Jawa Timur (Shipman, 2001).

Upaya Dubois tidak bisa dibilang asal-asalan. Dirinya waktu itu, tertantang dengan teori Human Origin, yang dikemukakan Charles Robert Darwin (1809-1882). Dalam teori itu menyatakan bahwa manusia ini berasal dari evolusi kera.Selain itu ada dua alasan yang dijadikan acuannya kali ini. Pertama, berdasarkan buku The Descent of Man, menceritakan bahwa nenek moyang manusia seharusnya hidup di daerah tropis. Karena manusia purba sudah kehilangan bulu selama perkembangannya.
Alasan kedua, di Hindia-Belanda (Indonesia) banyak gua-gua, jadi tak mustahil akan ditemui fosil-fosil atau bekas kehidupan manusia purba.
Beberapa teori dan alasan itulah Eugene Dubois, bertekad untuk membuktikan penelitiannya dengan menggali di beberapa daerah. Khususnya yang ada di Pulau Jawa di sepanjang aliran Sungai Bengawan Solo. Namun, sebelumnya Dubois meneliti di Payah Kumbuh, Sumatera, tahun 1887.

      Dari penggalian yang dilakukan Eugene Dubois, ditemukan beberapa pecahan batu. Mulai dari gigi geraham, tulang paha, tengkorak manusia purba dan binatang. Ketika itu, Eugène Dubois tidak berhasil mengumpulkan fosil Pithecanthropussecara utuh melainkan hanya tempurung tengkorak, tulang paha atas dan tiga giginya saja. Dan sampai saat ini, belum ditemukan bukti yang jelas bahwa ketiga tulang tersebut berasal dari spesies yang sama.

Fosil yang lebih lengkap kemudian ditemukan di desa Sangiran, Jawa Tengah, sekitar 18km ke Utara dari kota Solo. Fosil berupa tempurung tengkorak manusia ini ditemukan oleh Gustav Heinrich Ralph von Koenigswald, seorang ahlipaleontologi dari Berlin, pada tahun 1936. Selain fosil, banyak pula penemuan-penemuan lain di situs Sangiran ini.
Sampai temuan manusia yang lebih tua lainnya ditemukan di Great Rift Valley, Kenya, temuan Dubois dan von Koenigswald merupakan manusia tertua yang diketahui. Temuan ini juga dijadikan rujukan untuk mendukung teori evolusi Charles Darwin dan Alfred Russel Wallace. Banyak ilmuwan
pada saat itu yang juga mengajukan teori bahwa Manusia Jawa mungkin merupakan mata rantai yang hilang antara manusia kera dengan manusia modern saat ini. Saat ini, antropolog bersepakat bahwa leluhur manusia saat ini adalah Homo erectus yang hidup di Afrika.

MUSEUM TRINIL

Untuk mempelajari fosil-fosil manusia purba, dari semua penelitian dan penggalian yang dilakukan Dubois. Maka, dibuatlah replika fosil manusia purba yang kini disimpan di dalam sebuah museum. Sedangkan fosil yang asli dibawa dan disimpan di Belanda.
Indro Waluyo menjelaskan kembali, jika semua fosil yang ada di dalam museum adalah replika belaka. Yang mana terbuat dari bahan fiberglass (atom) dengan patokan ukuran dan bentuknya menyerupai asli.
Hingga kini museum itu dikenal dengan Museum Trinil, berlokasi di Dukuh Pilang, Desa Kawu, Kecamatan Kedunggalar, Kabupaten Ngawi, Propinsi Jawa Timur. Atau kurang lebih 13 kilometer arah barat pusat kota Ngawi.
Untuk mencapai lokasi ini dapat ditempuh dengan semua jenis kendaraan. Sayang sekali di jalan arteri yang bisa menjadi petunjuk utama, tidak ada satupun patokan yang bisa mengarahkan kita ke Museum.

BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

   Lingkungan belajar yang efektif adalah lingkungan belajar yang produktif, di mana sebuah lingkungan belajar yang didesain atau dibangun untuk membantu pelajar untuk meningkatkan produktifitas belajar mereka sehingga proses belajar mengajar tercapai sesuai dengan yang diinginkan. Hal ini dapat digambarkan dengan kemudahan para pelajar dalam berfikir, berkreasi dan mampu secara aktif dikarenakan lingkungan belajar yang bersih dan sangat mendukung

Kebudayaan Irak (Babilonia)

                   Republik Irak ( Al Jumhuriyah Al Iraqiyah ) adalah sebuah negara di Timur Tengah atau Asia Barat Daya, yang meliputi sebagian terbesar daerah Mesopotamia serta ujung barat laut dari Pegunungan Zargos dan bagian timur dari Gurun Suriah. Negara ini berbatasan dengan Kuwait dan Arab Saudi di selatan, Yordania di barat, Suriah di barat laut, Turki di utara, dan Iran di timur. Irak mempunyai bagian yang sangat sempit dari garis pantai di Umm Qashr di Teluk Persia.

Seni Musik

•          Lute

                   Alat musik ini dikembangkan dari alat musik Arab yang bernama Oud dan memiki antara 12 - 24 senar dimana alat musik ini dimainkan dengan memetik sepasang senar untuk 1 nada.

Seni Bangunan

•          lebih banyak bersifat keduniawian, yaitu mengenai perkotaan atau istana.

•          Tempat yang paling tinggi disebut Ziggurat, sedangkan benteng yang mengelilinginya disebut Bastion, untuk tempat penjagaan. Di antara bastion dibuat taman, yang disebut Taman Gantung.

Seni Patung

•          terbuat dari bahan lumpur, kemudian melalui proses pembakaran sehingga menjadi keras seperti batu. Ciri – ciri:

1.       Kepala di buat bulat – bulat

2.       Tubuh sangat kaku

3.       Otot dilebih – lebihkan

4.       Penyelesaian secara dekoratif

•          Setelah perkembangan, patung dibuat seperti sedang menjalankan peribadatan atau tampak seperti Nabi. Dari segi penyelesaian masih secara dekoratif.

Seni Relief

•          Dilihat dari tema, relief bangsa yang mendiami daratan Mesopotamia dapat dibedakan menjadi bangsa Babilonia dan bangsa Asiria.

Seni Relief

•          Relief bangsa Babilonia bersifat tenang karena berkisar pada :

1.       Penyerahan Upeti

2.       Upacara Kerajaan

•          Relief bangsa Asiria menampakkan kesukaan berperang yang temanya berkisar tentang :

1.       Pertempuran

2.       Kehidupan militer

3.       Penyiksaan para tahanan

4.       Pembakaran kota – kota

5.       Pesta pora kemenangan perang

6.       Perburuan

•          Biasanya mereka membuat relief raja lebih besar dari tokoh lainnya untuk mengesankan gagah dan berkuasa.

•          Setiap pembuatan jenis pria selalu menggunakan janggut yang sangat lebat.

Kebudayaan Iran (Persia)

•          Kata "Iran" yang disebutkan disini adalah Republik Iran sedangkan Persia adalah kerajaan kuno yang pernah berdiri dimana Iran berada saat ini. Persia adalah kerajaan dominan di Asia barat, yang mana kebudayaannya tersebar sampai penjuru dunia. Kebudayaannya masih dianut masyarakat Iran dan sekitarnya sampai masuknya ideologi Islam dan di zaman modern.

Seni Bangunan

•          Iran memiliki banyak bangunan dengan arsitektur kas Islam-Persia seperti Masjid Shah (Masjid Imam) di Isfahan.

Seni Musik

•          Musik klasik adalah salah satu bentuk seni yang paling rumit dan inspiratif yang pernah dibuat. Sistem musik terdiri dari dua belas unit modal disebut dastgah. Ini dibagi menjadi unit-unit kecil yang disebut melodi gusheh, yang sebagian besar berhubungan dengan teks-teks puitis klasik Persia.

•          Selain Dastgah, ada musik yang digunakan sebagai pengiring tarian Sufi yang bersifat mistis dan ditunjang oleh komposisi musik modern.

Seni Kerajinan

•          Iran memiliki banyak kesenian asli, seperti lukisan dan ritual. Yang mungkin paling diketahui adalah permadani Persia, yang pertama kali dibuat secara kasar pada zaman nomaden dan pertanian awal untuk mengalasi lantai yang keras dan dingin, hingga yang terbuat dari sutra emas dan wol yang sangat dihargai, yang banyak dimiliki masyarakat kelas atas dan menegaskan status sosialnya.

•          Permadani Persia mudah dikenali dari cara penggambarannya mengenai romansa kehidupan atau memuat simbol agama.

Kesimpulan…

•          Perbedaan kedua budaya tersebut yaitu kebudayaan Irak cenderung memuat unsur kepercayaan pada masa itu. Sedangkan, kebudayaan Iran (Persia) lebih kepada ideologi Islam zaman modern dan biasanya memuat simbol agama. Oleh karena itu, tidak ditemukan peninggalan berupa patung-patung di Iran.

Langkah-langkah Menyusun Teks Iklan

1. Mendeskripsikan Objek Teks Iklan

Tentukan objek (barang, jasa, atau kegiatan) yang akan anda iklankan, misalnya sepeda, rumah, computer, lowongan pekerjaan,  atau layanan masyarakat. Kemudian, deskripsikan terlebih dahulu objek yang akan diiklankan agar informasi yang disampaikan lengkap.

2. Menentukan Media dan Bentuk Pemasangan Teks Iklan

Pengemasan dan penyajian iklan mempertimbangkan faktor, seperti sasaran, media, tempat, dan daya pemikat yang diusung sebuah iklan.

3. Mencatat isi pesan yang ingin disampaikan

Perjelas pesan untuk mendapat hasil akhir yang dikehendaki menggunakan pilihan kata, menarik, dan sopan sesuai gaya Bahasa iklan yang cenderung persuasive.

4. Menentukan kerangka teks iklan

Judul dapat berupa nama produk, jasa, atau kegiatan yang dikemas semenarik mungkin untuk menggugah minat sasaran iklan.

5. Menyusun kerangka teks iklan

Disusun berdasarkan struktur pembangun teks iklan yang terdiri atas judul atau nama produk, penjelasan, serta nama dan alamat pengiklan.

6. Membaca dan meneliti kembali teks iklan

Perbaiki teks iklan sebelum anda ajukan ke media pemasangan iklan dengan cermat dan teliti.

Penyuntingan Teks Iklan

             Menyunting adalah suatu kegiatan mengedit, mengubah, atau merapikan susunan letak atau penggunaan bahasa sebuah naskah tanpa mengubah makna. Orang yang menyunting disebut penyunting. Sebuah teks disunting karena ingin menjaga kualitas teks tersebut. Misal pada sebuah surat kabar, sebelum berita diterbitkan, maka editor akan melihat terlebih dahulu naskah dan akan menyunting naskah tersebut, untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan. Tujuan dari menyunting teks adalah untuk menyajikan teks yang baik dan benar sesuai dengan kaidah EYD.

Hal-hal yang dilihat dalam menyunting, yaitu:

1. Ejaan. Editor atau penyunting akan melihat teks tersebut menggunakan aturan ejaan yang disempurnakan atau tidak, jika tidak maka harus disesuaikan. Contoh: mentiup merupaka kata yang imbuhan yang salah. Dalam aturan imbuhan me-, jikan bertemu dengan huruf “t”, maka “t” menjadi hilang. Sehingga kata “mentiup” disunting menjadi meniup.

2. Tanda baca. Penggunaan tanda baca seperti tanda titik (.), tanda koma (,), tanda petik (“....”) harus memiliki ketepatan, sehingga perlu diperhatikan juga jika sedang menyunting teks. Contoh: penulisan Mei Rukmana SPd. Memiliki kesalahan dalam penggunaan tanda baca. Penulisan yang sesuai dengan kaidah EYD yaitu setelah nama menggunakan tanda koma, dan penulisan gelar dipisahkan dengab tanda titik, seperti berikut Mei Rukmana, S.Pd. 

 3. Diksi. Pemilihan kata atau diksi juga harus diperhatikan, mengingat jenis tulisan yang sifatnya formal atu tidak penyuntin akan menggunakan diksi yang maknanya lebih halus atau menggunakan makna dentasi atau konotasi untuk menyampaikan maksud yang ingin diutarakan.

4. Kalimat. Keefektifan kalimat seperti susunan S-P-O-K atau lainnya.

5. Sistematika penulisan. Penulisan paragraf atau teks, mulai dari numerisasi atau lainnya.

6. Kebenaran konsep. Dalam teks biasanya ditemukan konsep-konsep ilmiah, penyunting akan melihat hal tersebut yang dicantumkan benar atau tidak. 

Contoh:

Sel adalh (1) unit terkecil dari kehidupan. Sel menjalankn(2) fungsi struktural dan funsional(3) bagi makluk(4) uniseluler maupun multiseluler. Hal ini diungkapkan oleh schleiden dan schwann (5), ilmuwan botani dan zoologi yang melakukan penelitian secara terpisah. Sel tersusun atas organel-organel yang menjalankan fungsi-fungsi tertentu dalam mendukung kerja sel (6). Berdasarkan(7) keberadaan membran inti, sel dibedakan menjadi dua macam yaitu prokariot dan eukariot. Prokariot adaah(8) merupakan kelompok sel yang tidak memiliki membran inti sedangkan(9) eukariotik merupakan kelompok sel denganmembran inti. keberadan membran inti membedakan keduanya(9). Makhluk hidup yang termasuk ke dalam prokariotik ialah bakteri dan alga biru yang tergolong ke dalam kingdom monera (10) dalam sistem lima kerajaan yang dibuat oleh Whittaker.

Sel adalah (1) unit terkecil dari kehidupan. Sel menjalankan (2) fungsi struktural dan fungsional (3) bagi makhluk(4) uniseluler maupun multiseluler. Hal ini diungkapkan oleh Schleiden dan Schwann (5), ilmuwan botani dan zoologi yang melakukan penelitian secara terpisah. Dalam mendukung kerja sel, sel dilengkapi dengan organel-organel yang menjalankan fungsi-fungsi tertentu (6). Berdasarkan(7) keberadaan membran inti, sel dibedakan menjadi dua macam yaitu prokariot dan eukariot. Prokariot adalah(8)kelompok sel yang tidak memiliki membran inti, sedangkan (9) eukariotik merupakan kelompok sel denganmembran inti. [kalimat ini dihilangkan,karena sudah dijelaskan di kalimat sebelumnya, sehingga menjadi tidak efektif bila ditulis (9)]. Makhluk hidup yang termasuk ke  dalam prokariotik ialah bakteri dan alga biru yang tergolong ke dalam Kingdom Monera(10) dalam sistem lima kerajaan yang dibuat oleh Whittaker.  

Abstraksi Teks Iklan

Mengabstraksi teks berfungsi untuk menjelaskan secara singkat kepada pembaca tentang isi yang terdapat dalam suatu teks.

Aturan mengabstraksi teks iklan:

•       Membaca teks iklan dengan cermat dan teliti

•       Mencatat gagasan-gagasan penting yang tersirat dalam teks iklan

•       Menyusun dan mengembangkan inti sari teks berdasarkan gagasan-gagasan penting dengan bahasa sendiri.

Penggunaan Istilah dalam Iklan

             kesalahan dalam bahasa iklan biasanya terjadi pada aspek kosakata (biasanya menggunakan bahasa asing dan bahasa daerah atau bahasa gaul) yang seharusnya mengikuti aturan tata bahasa Indonesia.

Contoh perbaikan istilah dalam iklan:

•       Suzuki, way of life! > Suzuki, cara untuk hidup!

•       ChunkyBar, coklatnya gede sih tapi rela bagi-bagi? > ChunkyBar, coklatnya besar, tetapi tidak rela harus dibagi-bagi.

Sebagai mahasiswa kita dituntut untuk mandiri dan memiliki wawasan yang luas. Kita harus mengikuti arus pergaulan kampus yang memberikan dampak positif dengan membiasakan diri untuk menunjukkan rasa sosial yang tinggi dimana hal tersebut dapat diwujudkan dengan mengikuti organisasi.

Naruto ©Masashi Kishimoto

          Malam minggu, ah malam yang sangat menyenangkan bagi para remaja atau orang tua juga mungkin/?. Dimana malam itu langit terasa lebih indah dari hari-hari biasanya karena yang pacaran biasanya ketemuan. Yang LDR-an biasanya saling menelpon atau skype-an. Sementara yang jomblo biasanya berharap agar langit mendung dan hujan agar yang pacaran tidak jadi ketemuan. Agar yang LDR tidak jadi saling menghubungi karena sinya hancur saat hujan(?). Yah, begitulah kurang lebih keadaan manusia malam itu.

           Tampak di sebuah ruang keluarga di rumah besar Uchiha terlihat Naruto tengah melempar-lempar bantal sofa kepada Sasuke, pasalnya, Sasuke berjanji menceritakan apa yang sebenarnya terjadi padanya belakangan ini, namun sampai detik ini dia tidak mau membuka mulutnya sedikit pun.

“Sasuke! Apa perlu aku melempar beton ke depan wajahmu yang sangat dikagumi itu?!” bentak Naruto yang sudah sangat kesal karena Sasuke terlihat tak berminat membuka mulut walaupun Naruto sudah melemparnya dengan bantal.

Sementar Sasuke masih tetap diam, Naruto pun memikirkan cara agar Sasuke setidaknya menjawab dengan ‘hn’ saja.

Ah! Itu dia!

“Jangan-jangan kau benar-benar pms ya Sasuke?” bisik Naruto tepat di telingan kanan Sasuke.

Akhirnya, Sasuke menolehkan wajahnya dan mendelik kesal, hei, mana mungkin dia pms!

Tapi sayang, hanya itu yang dilakukan Sasuke, dia masih enggan membuka mulutnya.

Dan mata Naruto pun menjadi berbinar-binar ketika melihat Itachi yang sepertinya akan jalan-jalan keluar—penampilannya rapi. Ide cemerlang pun terlintas di otaknya. Aha! Dijamin manjur!

“Itachi-nii!” panggil Naruto. Itachi pun menghampiri adik dan temannya itu.

“Ada apa Naruto?” Tanya Itachi kemudian mengambil tempat di samping Sasuke.

“Aku punya kabar penting tentang Sasuke yang pastinya sangat menggembirakan Itachi-nii dan Paman juga Bibi tentunya.” Sasuke menatap Naruto tajam sementara Naruto hanya menyengir.

Itachi melirik Sasuke sekilas,“Ah benarkah? kabar tentang apa itu Naruto?” Tanya Itachi kepo.

“Sasuke menyukai kakak kelas kami yang bernama SAKURA!!!” jawab Naruto dengan teriakan di akhir kalimat.

Sasuke yang mendengar nama Sakura pun langsung ‘connect’.

“Bukan Aku yang menyukainya, tapi dia yang menyukaiku!” timpal Sasuke tak terima.

“Hei sudahlah Otouto, aku tahu kau orangnya gengsian alias tsundere. Jadi, kapan kau berencana ‘menembaknya’?” Tanya Itachi sambil mengeluarkan seringai jahilnya.

“Kalau aku tembak dia bisa mati, baka!”

“Eh? Dasar bodoh.” Timpal Naruto mendengar perkataan Sasuke tadi. Apakah Sasuke se-kudet itu?

Menghela napas melihat tingkah adiknya yang tidak berpengalaman dalam urusan tembak menembak/?, Itachi pun bangkit  dari sofa dan segera menuju pintu keluar rumah, sebelum ia benar-benar pergi, ia sempat mengucapkan perkataan menyindir untuk adik kesayangannya itu. “Maksudku kapan kau mau menyatakan perasaanmu padanya, Sasu-chan. Apa kau tidak iri melihatku setiap malam minggu ngapelin pacar-pacarku, hm?” dan Itachi pun berlalu pergi.

Naruto yang mendengarnya pun hanya bisa tertawa terbahak-bahak. Sementara Sasuke? Ia hanya mendengus kesal sambil berteriak dalam hati ‘ngapain punya pacar kalo tiap malem minggu mesti ngepelin rumahnya? Emangnya aku pembantu apa?!!!’

Heee?!

.

.

.

.

.

Kini Naruto dan Sasuke telah berada dalam kamar si Uchiha bungsu, Naruto pun memainkan i-Pad Sasuke, sementara Sasuke asik bermain game online di laptopnya.

Ketika Naruto membuka facebook, ternyata ada yang mengiriminya pesan, oh ternyata dari Sakura.

Sakura Haruno

Heii Naruto, aku jadi penasaran nih, Sasuke pernah suka sama orang ga?

Aruu Naruto

Dari dulu sih dia ga pernah pacaran, kalo orang yang dia suka. Mungkin ada, tapi dia gak mau bilang.

Sakura Haruno

Oh gitu ya…

 Aruu Naruto

iya.

Di lain tempat…

“Mungkin Sasuke tidak peduli padaku karena dia sudah punya seseorang yang ia suka.” Gumam Sakura.

Sakura menutup laptopnya dan memilih untuk tidur, mungkin dia harus memutuskan sesuatu.

Melihat Sakura yang sudah offline. Naruto mengangkat wajahnya untuk melihat Sasuke, tampaknya dia masih berkonsentrasi dengan gamenya. Dasar gamer!

Sasuke yang merasa di perhatikan akhirnya mendengus dan membuka suara,”Ada apa denganmu Dobe? Kenapa melihatku seperti itu? Menjijjikkan tau!” ujarnya ketus.

“Kau bilang mau memberitahu padaku apa yang terjadi padamu belakangan ini.”

“Hn, lupakan.”

“Tapi kau sudah berjanji padaku.”

“Aku tidak berjanji pada siapa pun.”

“Aku memang bukan ‘siapa pun’, aku Naruto dan kau berjanji padaku.”

“Tidak.”

“Ya! Dan cepat katakan dengan jujur atau semua game ini lenyap.” Ancam Naruto memperlihatkan berbagai macam game yang sudah ia tandai di i-Pad Sasuke.

“Berikan padaku, itu i-Padku!”

“Tidak, sebelum kau cerita.”

“Baiklah.”

Naruto tersenyum senang dan menatap Sasuke.

“Hhh, aku hanya merasa bingung dengan yang kurasakan—“

“Pada?”

“Hn?” gumam Sasuke tak mengerti.

“Maksudku, kau bingung dengan perasaanmu kepada siapa? Sakura-senpai?”

“B-bukan siapa-siapa, baka!”

Naruto tertawa mendengar jawaban Sasuke. Hahaha.

.

.

.

“Sakura!” sapa Ino ketika melihat Sakura turun dari mobilnya. Ah betapa rindunya pada sahabat kesayangannya ini, selama liburan ini mereka jarang bertemu.

“Hai Ino, tumben kita sampai di sekolah bareng ya.” Ujar Sakura sambil memposisikan dirinya di samping Ino.

“Yah, kau yang tumben datang pagi begini.” Timpal Ino cuek. Sepertinya ia mengingat sesuatu.

“Hehe, iya, Sasori-nii mau jemput pacarnya jadi dia mengantarku dulu.”

Merasa tak ada jawaban dari Ino, Sakura pun menoleh pada Ino.

“Hei, kau kenapa diam begitu Ino? Wajahmu aneh sekali.” Lanjut Sakura.

“E-eh ano, kamu suka sama Sasuke kan?”

Sakura mengangkat sebelah alisnya, heran. “Yah, kurasa aku sudah tidak menyukainya lagi. Memangnya kenapa? Apa kau menyukai Sasuke?”

He?

“K-kau sudah berhenti menyukai Sasuke?!” Tanya Ino kaget, Ino bertanya-tanya dalam hati.

“Iya, hehehe.” Jawab Sakura yakin.

“C-cepat sekali!” teriak Ino dibalas dengan kikikan Sakura. Ino pun mulai gelisah. Kenapa?

 Kali ini mereka sudah sampai di kelas dan dikejutkan oleh sahabatnya yang bersama dengan—

“Hinata dan… Naruto?!”

—Naruto.

Hinata dan Naruto pun menghentikan ‘kegiatan’nya karena mendengar suara Sakura dan Ino.

“Kenapa kalian berpelukan?!” Tanya Ino, hei hei hei Hinata tidak pernah membicarakan laki-laki, tapi kenapa dia bisa bersama dengan teman Sasuke dan Sai?

“E-eh k-kami—“

“Memangnya kenapa kalau kami berpelukan?” Naruto memotong kalimat Hinata.

“Tidak, bukan masalah jika kalian berpelukan, tapi masalahnya kenapa tiba-tiba? Memangnya kapan kalian dekat?” kali ini Sakura yang berbicara.

“Yah, kurasa kau berhutang penjelasan pada kami, Hinata.” Ujar Ino menutup percakapan karena murid-murid yang lain mulai berdatangan –tadi, waktu Hinata dan Naruto berpelukan, kelas masih kosong.

.

.

.

.

.

“Ne, Hinata. Bisa kau jelaskan kenapa?” Tanya Ino penuh menuntut.

“S-sebenarnya kami sudah dekat sejak tiga bulan yang lalu.” Jawab Hinata pelan.

“Heee?! Kenapa tidak cerita?” Tanya Sakura heran.

“K-kan waktu i-itu kita sedang u-ujian.” Jawab Hinata semakin pelan.

“Ih iya juga sih, tapi kenapa sih ga bilang-bilang kan ada banyak waktu setelah uj—“

“Kalian udah jadian?” Tanya Sakura lagi —memotong kalimat Ino.

“Y-ya, baru t-tadi pagi.”

Flashback on by Hinata PoV

Pagi-pagi sekali aku sudah sampai di sekolah untuk bersih-bersih kelas walaupun bukan aku yang piket, seperti biasa masih sepi, dan aku sering merasa diperhatikan, tapi sungguh tak ku temukan siapa pun. Saat aku berada di koridor, samar-samar aku mendengar suara berisik dari kelasku, bukan suara orang, tapi suara peralatan-peralatan gitu, apa ada siswa yang mendahuluiku? Tumben sekali dia. Dan tepat saat aku masuk terlihat jelas kalau kelasku sudah bersih dan aku juga melihat laki-laki berambut orange, sepertinya aku mengenalnya, tapi di kelasku tidak ada siswa yang berambut orange. Dan tepat saat dia berbalik menghadapku, astaga!

“Siapa kau?!”

“Hai Hinata!” lho? ‘Senpai’nya mana?. Aku melihat dia menyengir.

“S-sedang a-apa di sini?” tanyaku gugup.

Ah! Dia tersenyum. “Aku hanya ingin membantumu membersihkan kelas.”

“D-dari mana k-kau tahu a-aku sering membersihkan kelas?”

Aku melihat dia tersenyum lagi, ah manisnya! “Aku memerhatikanmu setiap hari.”

Ahh aku yakin wajahku pasti sudah sangat merah, rasanya aku ingin pingsan!

“J-jadi itu kau?”

“Kau menyadarinya ya?”

Kami pun tertawa bersama. Itulah awal kami bertemu, setelahnya kami berkenalan dan bertukar nomor telepon, dan kami pun jadi sangat dekat. Dia selalu datang pagi dan menemaniku membersihkan kelas dan kembali ke kelasnya sebelum sekolah ramai. Aku sangat senang mengenalnya, namanya Naruto, aku semakin senang saat tahu ternyata dia sahabat baik Sasuke.

Dan tadi pagi seperti biasa dia membantuku membersihkan kelas. Saat aku ingin mengambil sapu di lemari, aku seperti melihat hewan kecil yang aku tak tahu apa, itu membuatku terjungkal ke belakang dan jatuh jika saja tak ditahan oleh Naruto. Posisi ini seperti dia memelukku dari belakang, ah wajahku pasti sudah memerah.

“Kau tidak apa-apa?” Tanya Naruto, dia membalikkan badanku untuk menghadapnya, aku hanya bisa menunduk dan sedikit mengangguk. Lalu, aku merasa dia semakin mengeratkan pelukannya padaku. Setelah itu dia melonggarkan pelukannya dan mengangkat wajahku untuk menatapnya. Aaaa aku malu!

“Aku menyukaimu.” Dia menatapku dan tersenyum lembut, aku pun balas menatapnya dengan malu-malu,”A-aku juga menyukaimu.” Dia mencium pipiku sekilas lalu menarikku ke dalam pelukannya. Dan, saat itulah Sakura dan Ino datang.

 Flashback off

Setelah Hinata selesai bercerita wajah Sakura dan Ino pun berubah. “PJ!!!” teriak Sakura sangat bersemangat, yeay dia bisa minta pajak jadian sepuasnya!

“Nah itu!” lanjut Ino mulai bersemangat.

“I-iya deh aku traktir.” Ujar Hinata kalem, kalo udah gini, pasti dia rugi bandar deh. Sakura sama Ino kan rakus banget kalau udah makan gratis.

“YEAYYYY!!!”

Dalam hati Hinata berteriak ‘OH GOD I’M DYINGGG!!!’

.

.

.

.

.

Sakura, Ino, dan Hinata sedang menikmati es krim jumbo kesukaan mereka yang biasanya mereka makan pada akhir bulan dengan uang tabungan selama sebulan penuh, namun kali ini Sakura dan Ino menyantapnya dengan suka cita karena Hinata yang membayarnya. Hahaha.

Seakan teringat sesuatu yang selalu tiba-tiba mengusik pikirannya, Ino berhenti menyantap es krimnya yang tinggal setengah itu. Sakura yang menyadari gerak gerik Ino pun mulai membuka suara.

“Ne, Ino sepertinya kau mau mengatakan sesuatu?”

Hinata pun menatap kedua sahabatnya bergantian, sepertinya atmosfir yang tadi tenang-tenang saja sudah berubah menjadi sedikit lebih suram.

“Ya, sepertinya aku harus menanyakan sesuatu kepadamu.”

“Tentang apa?”

“Perasaanmu pada Sasuke.”

Sakura dan Hinata pun mengerutkan kening, maksudnya?. Ino yang mengerti akan ekspresi kedua sahabatnya itu pun melanjutkan kalimatnya.

“Yah, jangan bilang kau berhenti menyukai Sasuke karena kau berpaling ke lain hati, ke hati Sai misalnya.”

“He? Kau menuduhku menyukai Sai? Hei, dia itu hanya sahabat kecilku. Aku tak mungkin menyukainya!” jawab Sakura dengan kening berkedut sambil menyuapi sesendok penuh es krimnya ke dalam mulut kecil/?nya.

.

.

.

“Asal kalian tahu, aku sudah jadian sama Sai tau! Jadi jangan bilang kau menyukainya Sakura!” perintah/? Ino.

Tanpa memberi kesempatan Sakura untuk menjawab, Ino melannjutkan kalimatnya lagi.

“Dan jangan berhenti menyukai Sasuke!”

“Aku tidak menyukai Sai, dan pokoknya aku sudah menyerah akan Sasuke, titik.” Malas berdebat, Sakura pun melahap dengan ganas es krim jumbo kesukaannya itu.

“Dan, k-kapan kalian j-jadian Ino? Kau sendiri tidak menceritakannya pada kami.” Tanya Hinata penasaran. Sakura yang mendengar pertanyaan Hinata hanya manggut-manggut setuju.

“Ehehe, baru seminggu sih.” Ujar Ino malu-malu. Hinata menghela napas, gimana sih, tadi dia yang nyolot maksa cerita tentang kedekatannya dengan Naruto. Tapi kok malah dia sendiri yang jadiannya jelas-jelas lebih dulu aja nggak cerita-cerita, apalagi Hinata yang baru tadi pagi.

“Huh, pokoknya kamu harus ngasi pajak jadian yang lebih mahal, kemarin aku ngelihat ada dress baru dipajang di butik langganan kita, warnanya pink terus ada biru-birunya, aku suka itu, aku mau kamu beliin aku dress itu, titik.” Ujar Sakura tak tanggung-tanggung. Masalahnya butik langganan mereka itu butik mahal, milik desainer terkenal, pastilah harganya mahal. Toh, mereka ke sana cuma satu kali dua bulan kok.

“E-eh tapi itu kan ma–“

“Aku bilang titik ya titik, harus diturutin, titik.”

Sementara Hinata hanya bisa terkikik geli melihat kedua sahabatnya itu, gini deh kalau Sakura lagi ngambek, hihihi.

.

.

.

Keesokan paginya, Sakura berangkat sekolah lebih pagi dari biasanya karena Sasori juga sedang ada kuliah pagi. Sakura membuka pintu gerbang lebih lebar dan berjalan lesu ke arah tangga, Sasuke sudah benar-benar membuatnya gila! Bagaimana sih caranya supaya Sasuke menyukainya?

Sakura menaiki tangga dengan slow motion dan berkutat pada pikirannya, sampai-sampai ia terpleset dan-

“Akh!”

Hap

Hampir saja tubuh ringan Sakura mencium lantai di bawah sana, setelah ia ditangkap oleh seorang pemuda.

Merasa badannya tak merasa sakit, Sakura membuka matanya perlahan dan emerald itu pun melebar.

“Sasuke?!” ujarnya kaget.

“Hn.” Sasuke hanya bergumam dan membantu Sakura berdiri.

Sakura langsung berojigi dan mengatakan terimakasih dan ingin segera pergi dari sana saking malunya.

Namun, tangannya ditahan oleh Sasuke.

“A-ap-apalagi?” tanya Sakura terbata-bata.

Pluk

Sakura melebarkan matanya.

Ia sungguh-sungguh kaget dengan aksi Sasuke yang menariknya dalam pelukan pemuda itu.

Mereka segera tersadar setelah mendengar suara-suara dari tangga bawah. Sakura segera melepaskan pelukan itu dan lari ke kelasnya, ia tak dapat menghentikan detak jantungnya yang berdegup kencang.

“Hah hah hah… apa-apaan itu tadi?!” Sakura menghela nafas dan duduk di bangkunya, ia tidak akan fokus belajar hari ini.

.

.

.

Setelah seharian melamun sambil senyam-senyum sendiri, kini Sakura harus menghadapi kenyataan, bawah teman-temannya meninggalkannya untuk piket sendiri -lagi.

Ia membersihkan kelas sambil bersenandung riang, untung saja kejadian baik terjadi padanya tadi pagi, kalau tidak dia pasti sedang menggerutu sekarang.

Setelah selesai, Sakura segera merapikan peralatan yang digunakannya dan menutup pintu kelas.

Matanya melebar.

Di ujung tangga itu, ada seorang pemuda yang berdiri tegap.

“S-Sasuke…” ucapnya pelan.

Ia pun segera menuruni tangga, saat hendak melewati Sasuke, ia mulai memelankan langkahnya.

“Sakura.”

Mendengar itu Sakura langsung berhenti di tempat. “I-iya?” ia menoleh takut-takut.

“Ayo pulang bersama.” Ujar Sasuke, Sakura hanya bisa terkaget-kaget dengan sikap Sasuke ini.

Well, sepertinya Naruto sudah berhasil membujuk Sasuke untuk jujur pada perasaannya sendiri.

  Latar Belakang Berdirinya Kerajaan Kalingga

             Kalingga atau Ho-ling (sebutan dari sumber Tiongkok) adalah sebuah kerajaan bercorak Hindu yang muncul di Jawa Tengah sekitar abad ke-6 masehi. Letak pusat kerajaan ini belumlah jelas, kemungkinan berada di suatu tempat antara Kabupaten Pekalongan dan Kabupaten Jepara sekarang. Sumber sejarah kerajaan ini masih belum jelas dan kabur, kebanyakan diperoleh dari sumber catatan China, tradisi kisah setempat, dan naskah Carita Parahyangan yang disusun berabad-abad kemudian pada abad ke-16 menyinggung secara singkat mengenai Ratu Shima dan kaitannya dengan Kerajaan Galuh. Kalingga telah ada pada abad ke-6 Masehi dan keberadaannya diketahui dari sumber-sumber Tiongkok.

KERAJAAN JENGGALA

•       Derah kekuasaan : Malang dan Delta Sungai Brantas.

•       Pelabuhan : Surabaya, Rembang, dan Pasuruhan.

•       Ibu kota : Kahuripan.

KERAJAAN PANJALU (KEDIRI)

•       Daerah kekuasaan : Kediri dan Madiun

•       Ibu kota : Daha.

Pembagian Kerajaan oleh Airlangga

•       Kerajaan Panjalu diberikan kepada Samarawijaya.

•       Kerajaan Jenggala diberikan kepada Mapanji Garasakan.

•       Terjadi perselisihan antara kedua kerajaan.

KONDISI GEOGRAFIS

•       Sungai Brantas mengalir sepanjang 320 km melingkari sebuah gunung yang masih aktif, yaitu Gunung Kelud.

•       Sungai Brantas berhulu di mata air Desa Sumber Brantas yang berada di lereng Gunung Arjuno.

•       Aliran sungai Brantas melalui wilayah Malang, Blitar, Tulungagung, Kediri, Jombang, dan Mojokerto.

•                       Di mojokerto sungai ini bercabang menjadi dua, yaitu Kali Mas yang mengalir ke arah Surabaya dan Kali Porong yang mengalir ke arah Porong, Kabupaten Sidoarjo.

•       Adanya beberapa gunungapi yang aktif di bagian hulu sungai seperti Gunung Kelud dan Gunung Semeru menyebabkan banyak material vulkanik yang mengalir ke Sungai Brantas.

•       Material vulkanik tersebut meningkatkan kesuburan tanah di sekitar aliran sungai.

•       Ini menjadi modal besar bagi kerajaan kediri untuk mengembangkan kebudayaannya

Kehidupan politik

                   Raja pertama kediri adalah Samarawijaya. Selama menjadi raja, Samarawijaya selalu berselisih paham dengan saudaranya Mapanji Garasakan.
Perselisihan antara Samarawijaya dan Mapanji Garasakan akhirnya menimbulkan perang saudara yang berlangsung hingga tahun 1052. Dalam perang saudara tersebut Samarawijaya berhasil menaklukkan Jenggala.

                   Kerajaan Kediri mencapai punyak kejayaan pada masa pemerintahan Jayabaya. Saat itu wilayah kekuasaan Kediri meliputi seluruh bekas wilayah Kerajaan Medang Kamulan. Selama menjadi Raja Kediri, Jayabaya berhasil menguasai kembali Jenggala yang sempat memberontak ingin memisahkan diri. Keberhasilannya ini diberitakan dalam Prasasti Hantang.

                                   Prasasti ini memuat tulisan Panjalu Jayati yang artinya Panjalu menang. Prasasti tersebut dikeluarkan sebagai piagam pengesahan anugrah dari Jayabaya untuk penduduk Desa Hantang yang setia pada Kediri selama perang melawan Jenggala.

Kehidupan Ekonomi

Perekonomian Kediri bersumber pada kegiatan pertanian dan perdagangan. Sebagai kerajaan agraris, kediri memiliki lahan pertanian yang baik disekitar Sungai Berantas.
Pedagang kediri memiliki peranan penting dalam perdagangan di wilayah asia. Mereka memperkenalkan rempah-rempah dalam perdagangan dunia.

KEHIDUPAN AGAMA

                   Masyarakat Kediri sangat religius. Mereka hidup berdasarkan ajaran agama hindu syiwa. Hal ini terlihat dari berbagai peninggalan arkeologi yang ditemukan di wilayah Kediri. Peninggalan tersebut berupa arca-arca di Candi Gurah dan Candi Tondowongso. Arca-arca tersebut merupakan latar belakang agama hindu syiwa. Dewa syiwa dipercaya dapat menjelma menjadi Syiwa Mahadewa (Maheswara), Dewa Maha Guru, dan Makala. Salah satu bentuk pemujaan syiwa yang dilakukan oleh pendeta adalah dengan mengucapkan mantra yang disebut Mantra Catur Dasa Syiwa atau empat belas wujud Syiwa.

Kehidupan Sosial Budaya

Berdasarkan kedudukan dalam pemerintahan, masyarakat Kediri dibedakan menjadi 3 golongan:

•       Golongan masyarakat pusat (kerajaan), yaitu masyarakat yang terdapat dalam lingkungan raja dan beberapa kaum kerabatnya serta kelompok pelayanannya.

•       Golongan masyarakat thani (daerah), yaitu golongan masyarakat yang terdiri atas para pejabat atau petugas pemerintahan di wilayah thani (daerah).

•       Golongan masyarakat nonpemerintah, yaitu golongan masyarakat yang tidak mempunyai kedudukan dan hubungan dengan pemerintah secara resmi.

•       Kehidupan budaya Kediri dalam bidang sastra.

•       Pada masa Jayabaya (1135-1157) kitab Bharatayuda berhasil digubah oleh Mpu Sedah dan Mpu Panuluh. Selain itu, Mpu Panuluh menulis kitab Hariwangsa dan Gatotkacasraya.

•       Pada pemerintahan Kameswara (1182-1185) muncul kitab Smaradhahana yang ditulis oleh Mpu Dharmaja serta kitab Lubdaka dan Wertasancaya yang ditulis oleh Mpu Tanakung.

•       Pada masa pemerintahan Kertajaya terdapat pujangga bernama Mpu Monaguna yang menulis kitab Sumanasantaka dan Mpu Triguna yang menulis kitab Kresnayana.