• Home
  • School
  • Writing
    • Fiction
      • SasuSaku Fanfiction
  • Girl Things
    • Fashion
    • Beauty
  • Travel
  • Portopholios
    • Photography
    • Design
facebook instagram twitter youtube

Creatifina

Barang siapa tidak bisa mensyukuri yang sedikit maka ia tidak akan mampu mensyukuri yang banyak.
-H.R. Ahmad
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
Model Atom Bohr
     Pada tahun 1913, pakar fisika Denmark bernama Neils Bohr (1885-1962) memperbaiki kegagalan atom Rutherford melalui percobaannya tentang spektrum atom hidrogen. Percobaannya ini berhasil memberikan gambaran keadaan elektron dalam menempati daerah disekitar inti atom.
     Penjelasan Bohr tentang atom hidrogen melibatkan gabungan antara teori klasik dari Rutherford dan teori kuantum dari Planck, diungkapkan dengan tiga postulat, sebagai berikut
1.  Elektron bergerak mengelilingi inti atom dengan lintasan (orbit) tertentu. Lintasan (orbit) ini disebut dengan keadaan stasioner. Keadaan stasioner adalah keadaan elektron saat mengelilingi inti dalam suatu orbit. Dalam kondisi ini elektron mempunyai momen sudut kelipatan dari  -h/2Ï€.
2.  Selama elektron berada dalam keadaan stasioner, energi elektron bersifat tetap meskipun elektron beredar mengelilingi inti.
3.  Selama bergerak mengelilingi inti, elektron dapat berpindah naik atau turun dari satu lintasan ke lintasan lainnya. Saat elektron berpindah ke lintasan yang energinya lebih tinggi, elektron akan menyerap sejumlah energi. Sebaliknya, saat elektron berpindah ke lintasan yang energinya lebih rendah, elektron akan memancarkan sejumlah energi. Energi ini berwujud sebagai cahaya. Besarnya energi yang diserap dan dipancarkan atau diemisikan dapat dihitung dengan persamaan Planck, yaitu: E = h x Ê‹

     Menurut model atom bohr, elektron-elektron mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu yang disebut kulit elektron atau tingkat energi. Tingkat energi paling rendah adalah kulit elektron yang terletak paling dalam, semakin keluar semakin besar nomor kulitnya dan semakin tinggi tingkat energinya.
Salah satu kelemahan dari teori atom Niels Bohr, yaitu tidak dapat menjelaskan mengapa elektron hanya boleh berada pada tingkat energi tertentu. Pertanyaan itu baru dapat dijelaskan setelah Louis de Broglie, seorang ahli fisika dari Perancis, mengemukakan gagasanya tentang gelombang materi.
     Pada tahun 1924, Louis Victor de Broglie, mengemukakan hipotesis tentang gelombang materi. Menurut de Broglie cahaya dan partikel-partikel kecil, pada saat-saat tertentu dapat bersifat sebagai benda yang tersusun dari partikel, tetapi dapat pula sebagai gelombang yang dikenal dengan dualisme partikel gelombang. Hipotesis ini didasarkan pada hipotesis Planck dan Einstein.
Hipotesis de Broglie terbukti benar dengan ditemukannya sifat gelombang dari elektron. Elektron mempunyai sifat difraksi seperti halnya sinar–X. Sebagai akibat dari dualisme sifat elektron sebagai materi dan sebagai gelombang, maka lintasan elektron yang dikemukakan Bohr tidak dapat dibenarkan. Gelombang  tidak bergerak menurut suatu garis, melainkan menyebar pada suatu daerah tertentu.
Partikel yang bergerak memiliki sifat gelombang. Fakta yang mendukung teori ini adalah petir dan kilat. Pernahkan Anda mendengar bunyi petir dan melihat kilat ketika hujan turun? Manakah yang lebih dulu terjadi, kilat atau petir?
Kilat akan lebih dulu terjadi daripada petir. Kilat menunjukan sifat gelombang berbentuk cahaya, sedangkan petir menunjukan sifat partikel berbentuk suara. Hipotesis de Broglie dibuktikan oleh C. Davidson an LH Giermer (Amerika Serikat) dan GP Thomas (Inggris).

Prinsip dualitas inilah menjadi titik pangkal berkembangnya mekanika kuantum oleh Erwin Schrodinger.

(Power Point) Kimia: Model Atom Bohr & Hipotesis Louis de Broglie
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
Kamu selalu bilang banget-banget inginkan sesuatu, tapi kamu sama sekali nggak pernah tahajjud di 1/3 malam itu berarti kamu nggak serius!
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
1.       Letak Geografis dan Sejarah awal Sungai Shindu
Di sebelah Utara berbatasan dengan China yang dibatasi Gunung Himalaya
Selatan berbatasan dengan Srilanka yang dibatasi oleh Samudera Indonesia
Barat berbatasan dengan Pakistan
Timur berbatasan dengan Myanmar dan Bangladesh
Mohenjo-daro terletak di Sindh, Pakistan di sebuah bubungan zaman Pleistosen di tengah-tengah dataran banjir Sungai Sindhu. Bubungan tersebut kini terkubur oleh pembanjiran dataran tersebut, tetapi sangat penting pada zaman Peradaban Lembah Indus. Bubungan tersebut memungkinkan kota Mohenjo-daro berdiri di atas dataran sekelilingnya. Situs tersebut terletak di tengah-tengah jurang di antara lembah Sungai Sindhu di barat dan Ghaggar-Hakra di timur. Sungai Sindhu masih mengalir ke timur situs itu, tetapi dasar sungai Ghaggar-Hakra kini sudah kering.
2.       Perkembangan Peradaban Sungai Shindu di Bidang Ekonomi
Mata pencaharian bangsa Dravida adalah bercocok tanam, yang dibuktikan dengan ditemukannya cangkul, kapak, dan patung Dewi Ibu yang dianggap lambang kesuburan. Hasil pertanian berupa gandum dan kapas. Sudah ada saluran irigasi untuk mencegah banjir serta untuk pengairan sawah-sawah rakyat. Dalam perdagangan terlihat adanya hubungan dengan Sumeria di Lembah Eufrat dan Tigris, yang diperdagangkan adalah keramik dan permata.
3.       Perkembangan Peradaban Sungai Shindu di Bidang Religi/Kepercayaan
Sudah mengenal sistim kepercayaan menyembah banyak dewa (politeisme) serta segala sesuatu yang dianggap keramat. Contohnya adalah pohon pipal dan beringin yang oleh umat Buddha dianggap pohon suci, binatang yang dipuja adalah gajah dan buaya.
4.       Perkembangan Peradaban Sungai Shindu di Bidang Kesenian, Arsitektur, dan Kesusastraan
Hasil kebudayaan bangsa Dravida.
Meliputi :

a. Ilmu ukur, terbukti adanya (perencanaan kota, bangunan rumah tertib, jalan lurus lebar)

b. Arsitektur, adanya rumah terbuat dari batu bata dengan atap datar, ada yang bertingkat/modern.

c. Seni tari, terbukti adanya patung perunggu berbentuk anak perempuan yang sedang menari.
Mohenjo-daro memiliki bangunan yang luar biasa, karena memiliki tata letak terencana yang berbasis grid jalanan yang tersusun menurut pola yang sempurna. Pada puncak kejayaannya, kota ini diduduki sekitar 35.000 orang. Bangunan-bangunan di kota ini begitu maju, dengan struktur-struktur yang terdiri dari batu-bata buatan lumpur dan kayu bakar terjemur matahari yang merata ukurannya.
    Bangunan-bangunan publik di kota ini adalah lambang masyarakat yang sangat terencana. Bangunan yang bergelar Lumbung Besar di Mohenjo-daro menurut interpretasi Sir Mortimer Wheeler pada tahun 1950 dirancang dengan ruang-ruang untuk menyambut gerobak yang mengirim hasil tanaman dari desa, dan juga ada saluran-saluran pendistribusian udara untuk mengeringkannya.
     tidak memiliki kuil tapi memiliki tempat pemandian umum. Di dekat lumbung tersebut ada sebuah bangunan publik yang pernah berfungsi sebagai permandian umum besar, dengan tangga yang turun ke arah kolam berlapis bata di dalam lapangan berderetan tiang.
     Tata kota, sanitasi, serta kebersihan dan kesehatan dari perencanaan kota dapat dibuktikan dengan adanya:

1) bangunan rumah dibuat tinggi berdasarkan petunjuk kesehatan,
2) bangunan rumah dibuat seragam dari batu bata,
3) bangunan tidak ada yang menjorok ke depan, dan
4) saluran air dibangun sesuai dengan syarat kesehatan
Di dalam kota, air dari sumur disalurkan ke rumah-rumah. Beberapa rumah ini dilengkapi kamar yang terlihat ditetapkan untuk mandi. Air buangan disalurkan ke selokan tertutup yang membarisi jalan-jalan utama. Pintu masuk rumah hanya menghadap lapangan dalam dan lorong-lorong kecil. Ada berbagai bangunan yang hanya setinggi satu dua tingkat.
..
Mohenjo-daro adalah sebuah kota yang cukup terlindungi. Walau tak ada tembok, namun terdapat menara di sebelah barat pemukiman utama, dan benteng pertahanan di selatan. Perbentengan tersebut, dan struktur kota-kota lain di Lembah Indus seperti Harappa, menimbulkan pertanyaan apakah Mohenjo-daro memang pusat administrasi. Harappa dan Mohenjo-daro memiliki arsitektur yang mirip, dan tidak berbenteng kuat seperti situs-situs lain di Lembah Indus. Jelas sekali dari tata ruang di semua situs-situs Indus, bahwa ada suatu pusat politik atau administrasi, hanya saja tidak jelas lagi sejauh mana jangkauan dan fungsi pusat administrasi tersebut.
5.       Perkembangan Peradaban Sungai Shindu di Bidang Politik
Pada abad 16 SM, bangsa Arya (pengembara) datang ke India secara bergelombang dan menetap di dataran rendah Sungai Gangga dan Sungai Yamuna.
Akibat kedatangan bangsa Arya maka penduduk asli menjadi golongan manusia yang paling rendah yaitu kasta Syudra. Pembagian kasta oleh bangsa Arya dimaksudkan supaya tidak terjadi percampuran antara penduduk asli dan bangsa Arya.
Kebudayaan Indus runtuh pada tahun 1000 SM disebabkan oleh:
1) adanya bencana banjir dari Sungai Indus (Sindhu);
2) karena diserang bangsa Arya.


(Power Point) Sejarah: Peradaban Lembah Sindu
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
Jangan sajikan pada Allah hal yang dibencinya, sedang kau minta padaNya hal yang kau suka.
-Ibnu Qayyim
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha
1.  Agama dan Kebudayaan Hindu
             Lahirnya agama Hindu ada hubungannya dengan kedatangan suku bangsa Arya ke India tepatnya di Aryawarta.
             Agama Hindu memiliki sifat politeisme, yaitu percaya pada banyak dewa. Ada 3 dewa utama dalam
Kitab suci agama Hindu adalah Weda, terdiri atas 4 bagian :
•    Ragweda, berisi syair pujian terhadap para dewa.
•    Samaweda, berisi syair dan nyanyian suci dalam upacara
•    Yajurweda, berisi doa-doa pengantar sesaji dalam upacara.
•    Atharwaweda, berisi mantra untuk menyembuhkan orang sakit dan jampi untu sihir serta ilmu gaib mengusir penyakit dan para musuh.
Kitab-kitab Hindu yang lain :
•    Kitab Brahmana
•    Kitab Upanisad
•    Kitab Aranyakas
•    Kitab Mahabarata
•    Kitab Ramayana
•    Kitab Bharatayuda
             Ajaran agama Hindu memiliki sistem kasta dengan pembagian berdasarkan pekerjaan. Pembagian tersebut berupa :
•    Brahmana
•    Ksatria
•    Waisya
•    Sudra
             Di luar 4 kasta itu, terdapat kelompok masyarakat Pariya (orang terbuang).

             Sekitar abad ke-6 SM, agama Hindu mengalami kemunduran karena :
•    Kaum Brahmana memonopoli upacara keagamaan
•    Muncul golongan yang mencari jalan hidup yang lebih baik

2. Agama dan Kebudayaan Buddha
             Ketika agama Hindu mengalami kemunduran, muncul agama Buddha yang disiarkan oleh Sidharta Gautama. Ia juga disebut Buddha Gautama yang berarti orang yang menerima bodhi (pencerahan).
             Agama Buddha terpecah menjadi 2 aliran :
a.  Buddha Hinayana (kendaraan kecil)
b.  Buddha Mahayana (kendaraan besar)
             Kitab suci agama Buddha adalah Tripitaka (3 keranjang/wadah) :
a.  Vinayapitaka
b.  Suttapitaka
c.   Abdidharmapitaka
             Tempat-tempat penting bagi umat Buddha :
a.  Taman Lumbini
b.  Bodh Gaya
c.   Sarnath
d.  Kusinagara

Masuknya Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia
1.  Bukti Indonesia Terlibat dalam Perdagangan Internasional
1.       Berita dari Tiongkok
             i) Catatan Dinasti Han, Dinasti Sung, Dinasti Yuan, dan Dinasti Ming
             ii) Fa-Hien
             iii) I-Tsing
b) Berita dari India
c) Berita dari Arab
2. Teori Masuknya Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia
             a) Teori Ksatria
             b) Teori Waisya
             c) Teori Brahmana
             d) Teori Sudra
             Dari keempat teori tersebut, hanya teori Brahmana yang dianggap sesuai dengan bukti-bukti :
a)  Agama Hindu awalnya dianggap bukan agama demokratis karena dimonopoli kaum Brahmana
b) Prasasti Indonesia yang tertua berbahasa Sanskerta
             Adapun kelemahan teori Brahmana :
             Para Brahmana tidak diperbolehkan meninggalkan daerah/negaranya
3. Jalur Masuk Kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia
             a) Melalui Jalur Laut
             b) Melalu Jalur Darat


(Power Point) Sejarah: Perkembangan Hindu-Budha di Indonesia
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment

Share
Tweet
Pin
Share
No comment

Naruto ©Masashi Kishimoto
SasuSaku’s Pairing
Warning: OOC, alur kecepetan, gaje, typo bertebaran (walaupun sudah diminimalisir), dll.
Note: sudah pernah dipost di fanfiction(dot)net dengan judul sama.
Happy reading minna!^^)/


          Bel sudah berbunyi menandakan waktu untuk mengerjakan soal sudah selesai, sekarang waktunya istirahat dan belajar atau menunggu untuk ujian selanjutnya.
Sementara Sasuke hanya duduk dengan wajah tanpa ekspresi, seperti biasa. Namun ada yang aneh dengan dirinya. Sasuke pun hanya bertanya-tanya pada dirinya sendiri walaupun tak kunjung mendapatkan jawaban.
Naruto yang melihat sahabat karibnya itu pun menghampirinya.
“Oi Teme! Kau tidak ke kantin?” Tanya Naruto setelah duduk di samping Sasuke.
Sasuke tak menjawab seakan ia tak mendengar pemuda di sampingnya ini sedang berbicara, kemudian ia menopang dagu dengan kedua tangannya, seperti hendak berpikir.
           Naruto yang melihat jelas keanehan orang yang ia panggil ‘Teme’ ini pun menghela nafas. Jarang-jarang lho Uchiha Sasuke menopang dagu seperti itu. Untung saja ia memakai dua tangan, nah kalau satu tangan itu kan lebih parah! Macam banci berpose alay gitu lah. Iih
“Kau aneh sekali…” tutur Naruto.
Sasuke tak menggubrisnya, ini membuat Naruto tak tahan sendiri.
“OI TEME! ADA APA DENGANMU HEH?” teriak Naruto tepat di telinga kanan Sasuke.
Sasuke pun mengeluarkan aura hitamnya, bagaimana kalau nanti si tampan Sasuke menjadi tuli hanya karena teriakan teman bodonya itu, eh?
“Ck, berisik.” Sasuke mendelik pada Naruto. Naruto membalas dengan decakan kesalnya. Sialan Sasuke ini pantasnya tinggal di kutub!
“Kau aneh Teme, tak biasanya. Kalau ada masalah ceritakan padaku.” Naruto berusaha menahan amarahnya karena Sasuke tak kunjung bersuara. Setitik akal muncul di otaknya.
“Aku tahu… kau… pasti sedang……” Naruto sengaja menggantung kalimatnya, ia ingin tahu apakah Sasuke penasaran dengan pemikirannya kali ini. Dan benar saja, Sasuke meliriknya sebentar, yah walaupun sebentar.
“KAU  PASTI SEDANG DATANG BULAN KAN TEME???!!!” teriak Naruto. Suaranya menggelegar sampai membuat heboh penjuru kelas. Sementara Sasuke langsung menatapnya tajam, tak ingin memberi ampun ia pun memberikan hadiah pada Naruto yang berhasil membuatnya malu. Ck, Sasuke datang bulan? Hahaha
PLAKKK
Sasuke memukul kepala Naruto dengan buku tebal  yang ada di kolong meja Sasuke.
“Isshh ittai!” keluh Naruto pada Sasuke.
Sasuke memandangnya sinis, sialan sekali anak ini.
“Gomen, habis kau diam-diam saja dari tadi.” Sasuke mendelik. Bukankah memang dia lebih suka diam? Apa Naruto ini berharap Sasuke menjadi pemuda yang cerewet sepertinya? Ck, dalam mimpimu Naruto!
“Kau pasti sedang memikirkan Sakura-senpai kan? Kan? Kan?” sempurna! Sasuke menoleh sempurna kepada Naruto. Naruto memasang senyum kemenangan pada bibirnya. Sedetik kemudian…
PLUK TEG DEG DOR DRAK
Dan segala macam suara terdengar dalam kelas itu. Sasuke menghajar Naruto abis-abisan, untungnya dia masih punya akal sehat jadi ngehajarnya nggak keras-keras.
Naruto pun kapok dan langsung duduk di tempat duduknya tanpa memerdulikan Sasuke yang memandangnya sinis. Ternyata Sasuke sensitive sekali ya saat mendengar nama Sakura(?)
.
.
.
Saatnya matahari beristirahat, bulan pun mulai bekerja.
“Uhh Ino!! Menyebalkan sekali sendirian di rumah! Ibuku saja baru pulang sejam yang lalu! Padahal ia pergi dari pagi dan hanya belanja ke supermarket! Bayangin lama banget cobaaa!!??” Sakura berceloteh ria kepada lawan bicaranya di seberang sana.
“Hahaha, sabar dong forehead! Lagian besok kamu masuk sekolah kan?”
“He’eh.” Jawab Sakura mengiyakan.
“Nah! Bagus! Aku ada kejutan untukmu lho, Sakura!”
“Yang benar? Wah, kalo gak masuk sehari aja dapat kejutan gimana kalo ga masuk sampai libur selesai yaa?” jawab Sakura yang sedang memikirkan tentang ‘kejutan’ apa yang akan ia dapatkan dari teman cantiknya ini.
“Huh, kalau selama itu ya kejutannya batal, lagian kejutannya cuma berlaku selama ujian.” Jawaban Ino membuat Sakura penasaran.
“Memangnya kau memberiku kejutan apa?”
“Kalau dikasi tahu bukan kejutan namanya! Tebak aja ya, kalau gak bisa nebak liat aja besok!”
Sakura mendengus, otaknya mengira-ngira.
“Eh, Sakura kita gak seruangan lho. Kamu seruangan sama Hinata.” Tutur Ino. Sakura hanya manggut-manggut.
“Udah dulu ya, aku mau baca majalah dulu nih. Ada style fashion terbaru nih. Jaa!” belum sempat Sakura berbicara tapi Ino sudah menutup teleponnya. Sakura mendengus dan membaringkan dirinya di tempat tidur. Memangnya Ino itu tidak belajar ya? Kalau Sakura kan sudah belajar dari tadi siang saat sudah merasa sehat.
Kira-kira kejutan Ino itu apaan ya?
Sekelebat pikiran tentang Sasuke pun melayang-layang di kepalanya. Jangan-jangan kejutannya Sasuke? Tapi gak mungkin lah ya… memangnya Sasuke menganggap Sakura seperti apa?
.
.
.
Sakura mengerjapkan matanya beberapa kali, sudah bosan ia memandang buku yang berada di depannya ini. Ia menatap  kelas yang masih kosong itu dengan malas, salahkan ayahnya Haruno Kizashi yang mengantarnya pagi-pagi sekali! Membosankan sekali harus duduk sendirian.
Sakura membuka tutup bukunya beberapa kali sampai dia benar-benar bosan, kini ia menidurkan wajahnya di atas meja dengan kedua tangan menopang wajahnya. Beberapa menit kemudian ia tertidur. Ck, tak ada bosannya tidur ya?
Tak tahu sudah berapa lama ia tertidur, yang jelas Sakura bangun disaat kelas mulai ramai. Matanya tertuju pada sebuah tas hitam yang berada di sebelahnya, ada gantungan kunci yang cukup menarik perhatiannya. Teman duduknya sudah datang eh? Tapi, mana orangnya?
“Oi.” sebuah suara mengagetkan Sakura yang masih memandangi gantungan kunci yang terdapat di tas teman duduknya itu, rasanya ia pernah melihatnya. Familiar sekali.
“Eh?”
“Kenapa tidak memberitahuku kalau sudah bertemu dengan kejutanmu?” Tanya Ino sok ketus. Pandangannya mengikuti pandangan Sakura kepada tas disampingnya. Aneh, apa dia sudah ganti tas ya? Pikir Ino.

“Hah? Aku belum bertemu dengan kejutanku Ino. Kau ini bagaimana sih, bukannya kejutannya ada padamu ya?”Tanya Sakura balik. Enak saja, mana pernah ia bertemu dengan kejutannya, toh dia baru bangun kan? Tadi juga dia tak bermimpi. Memangnya kejutannya orang atau barang?
Saat Ino hendak bicara bel pun berbunyi.
“Ah, bel masuk! Jaa forehead!” tutur Ino sembari berlalu menuju kelasnya, walaupun dengan berat hati karena ada sesuatu yang mengganjal di pikirannya.
Sakura kembali menidurkan wajahnya di atas meja setelah mengeluarkan perlengkapan ujiannya.
Tanpa disadari Sakura sudah ada yang duduk di sebelahnya.
“Ohayou minna!” sapa seorang guru yang berhasil menyadarkan Sakura dan langsung mendongakkan kepalanya, hampir saja ia tertidur lagi.
Pandangan Sakura beralih pada orang yang duduk di sampingnya. Matanya membulat sempurna.
“KAU?!”
Teriakan Sakura berhasil menarik perhatian seisi kelas. Termasuk pemuda berambut raven yang sudah bertukar tempat duduk dengan pemuda lainnya yang sedang duduk bersebelahan dengan Sakura.
Bertukar tempat duduk, eh Sasuke?
Sedetik kemudian semua berhenti memerhatikan mereka –Sakura dan orang itu– dan sibuk dengan urusan massing-masing kembali.
Dalam hati Sakura berteriak senang. Inikah kejutan yang Ino maksud? Oh senangnyaaa.
Orang itu menatap Sakura, sebuah senyum terpatri di wajahnya.
“Hai Cherry.” Sapa pemuda itu. Sakura membalasnya dengan senyum. Mereka kembali fokus kedepan. Sementara Sasuke?
‘Heran. Heran setengah mati. Apa-apaan itu? Cherry? Orang itu memanggil Sakura dengan sebutan Cherry? Sakura bukan buaaaahhhh!!!‘ batin Sasuke berteriak. Seharusnya semuanya berjalan sesuai dengan rencananya. Tapi kenapa malah menjadi kebalikannya? Sasuke mengerang frustasi. Tumben sekali tebakannya tidak tepat.
Mau tahu apa yang terjadi?
Singkat cerita, kemarin setelah menghajar Naruto. Sasuke langsung menemukan ide cemerlang ketika melihat seorang pemuda menghampiri tempat duduknya sendiri.
Tanpa ba-bi-bu Sasuke langsung menghampirinya dan menyampaikan ide cemerlang yang sudah menempel pada otak jeniusnya.
Sasuke merasa menang ketika pemuda itu meng’iya’kan rencana Sasuke untuk bertukar tempat duduk, alasannya karena ia malas duduk dengan Sakura. Sementara pemuda itu tampak begitu berseri-seri ketika mendengar nama ‘Sakura’. Sasuke pikir Sakura akan sengsara karena duduk dengan pemuda yang Sasuke anggap sebagai fanboy Sakura, yah barangkali fanboynya ini akan membuatnya kesal, sama kesalnya dengan perasaannya sendiri.
Soal guru? Sasuke jamin nggak bakal ada guru yang tahu dan nggak ada juga tuh guru yang mau tahu.
Sasuke pun semakin menyeringai licik ketika berpikir bahwa Sakura sangat berharap duduk bersamanya. Ck! Tapi rencananya gagal! Kenyataanya sekarang adalah,  Sakura sama sekali tidak merasa terganggu dengan kehadiran pemuda itu. Bahkan ia terlihat senang. Dan, cherry? Itu panggilan kesayangan.
Justru Sasuke lah yang sengsara!
Ia harus duduk dengan gadis culun yang terlihat sangat aneh, yah walaupun dia kakak kelas Sasuke dan terlihat jelas dia tidak tertarik dengan Sasuke, tapi penampilannya itu loh! Cupu, culun, dandanannya aneh. Err sangat kontras, cool dan culun? Ck, bukannya itu saling melengkapi ya? Jangan-jangan itu jodohmu Sasuke! Bukannya jodoh itu saling melengkapi, eh?
Kali ini Sasuke yang ceroboh, ide gilanya harus berakhir dengan kondisinya yang gila juga. Sementara orang yang mau dicelakai? Tampak tenang dan senang tuh. Jangan contoh perilaku Sasuke yang satu ini ya minnasan!!
Sebenarnya, Sasuke hanya tidak tahu apa yang telah terjadi antara Sakura dan pemuda yang menggantikannya itu. Kenyataan sangat menggelikan.
Lebih pilih mana, duduk dengan fangirl yang masih punya malu atau duduk dengan cewek culun dengan dandanan aneh?
Eh, tapi ga masalah juga sih duduk sama gadis culun :v
.
.
.
Bel pulang telah berbunyi, akhirnya selesai juga ujian hari ini. Seluruh murid pun bersiap-siap untuk pulang, tak terkecuali Sakura da teman duduknya itu, mereka tampak sangat akrab malah. Setelah lama mengobrol, pemuda itu berpamitan pulang duluan meninggalkan Sakura yang masih ingin membaca buku di kelas, biasanya Ayahnya itu lama menjemput, dan Sakura juga tidak diperbolehkan naik kendaraan umum, jadi sambil menunggu sambil belajar. Memanfaatkan waktu sebaik-baiknya! Contoh nih! Ckck.
“Forehead!” sapa Ino ketika memasuki ruang kelas Sakura.
“Hai, pig!” Sakura mengangkat kepalanya dan menatap Ino dengan mata yang berbinar-binar.
“Ada apa denganmu?” Tanya Ino yang sedikit heran dengan mata berbinar itu.
“Kejutanmu indah sekali, arigatou!” jawab Sakura mantap. Ino pun tersenyum melihat sikap Sakura yang ceria itu.
“Hontou ni? Ckck, jelas saja. Bagaimana, Sasuke lebih tampan kalau dilihat dari jarak sejengkal ya?” Sakura mengernyit.
“Sasuke?!” Ino jadi ikutan heran. Kejutannya kan Sasuke!
“Iya, kejutan yang ku maksud adalah kau duduk dengan Sasuke!”
Sakura menganga. Jadi sebenarnya dia duduk dengan Sasuke? Tapi kenyataannya?
“Aku tak duduk dengannya! Aku malah duduk dengan dia!” Sakura menjeda kalimatnya.
“Aku pikir yang kau maksud kejutan adalah dia! kenapa kau tak memberitahuku kalau dia sekolah di sini juga? Menyebalkan sekali kau pig!”
Ino hanya diam dengan tatapan penuh tanya. Sebenarnya siapa yang disebut dengan dia oleh Sakura?
.
.
.
.
.
“Akhirnya aku bertemu denganmu, Cherry.”
.
.

“Cherry?”
Sapaan itu datang dari seorang pemuda yang kita tidak ketahui, entah siapa. Yang jelas dia adalah teman duduk Sakura selama ujian ini.
“Hm?” sahut Sakura mengalihkan pandangan pada pemuda di sebelahnya.
“Kau sudah selesai?”
“Sudah, kau?”
“Aku juga sudah… soalnya tidak begitu susah.”
“Yaaa Aku tahu kau pintar, walaupun Aku lebih pintar sih.”
“Hahaha, takku sangka kau lebih tua dariku.”
“Heh? Kau yang lebih tua! Tapi aku lebih dulu masuk sekolah dasar, kau tidak ingat? Aku kan pintar.” Tutur Sakura percaya diri.
“Hahah, ya Aku tahu. Walaupun kita dulu sering main bersama tapi sepertinya kau tak pernah memanggil nama asliku ya.” Pemuda itu tertawa garing.
“Hmm hahaha maaf ya tapi Aku lebih suka memanggilmu…” Sakura tampak berfikir, mencoba mengingat-ingat nama apa yang ia gunakan untuk memanggil pemuda yang merupakan teman kecilnya ini.
“Heh? Kau lupa ya?” Tanya pemuda itu, Sakura tampak mengangguk kecil.
“Kau tidak ingat gantungan kunci yang kau berikan? Kau memanggilku… Naki. Apa kau ingat sekarang?” Tanya pemuda itu antusias.
“Ahh! Aku ingat, Obana Taiki. Bunga kecil yang memiliki sinar  besar itulah sebabnya Aku memberikan gantungan kunci itu! Hahaha, Aku jadi geli lucu sekali yah, cowok kok dikasi bunga hahaha.” Sakura tertawa terbahak-bahak mengingat itu.
“Lalu siapa nama asliku? Aku ingin kau memanggilku dengan nama asliku, yaah walaupun Aku masih memanggilmu Cherry—nama kecil Sakura.”
“Eh jujur saja aku sudah lupa nama aslimu, Aku aku tak menyangka itu kau, saking terkejutnya Aku jadi lupa menanyakan namamu.”
“Hahaha… namaku—“
“Kringgg Kringgg!!!”
Ahh sepertinya kita harus menunda untuk tahu siapa dia.
.
.
.
Hari demi hari berlalu, ujian sudah selesai, Sakura serta murid-murid yang lain juga sudah melewati ujian susulan. Beberapa hari ini Sasuke terlihat sangat berbeda, dia merasa senang tapi juga kesal. Rasanya semuanya bercampur menjadi satu kesatuan yang membuat Sasuke frustasi.
“Kau… kenapa Teme?” Naruto jadi ikut-ikutan frustasi melihat Sasuke yang semakin hari semakin aneh tingkahnya.
“Hn.” Naruto mendecak kesal.
“Haaahhhh Temeee!!! Ceritakan padaku apa yang terjadi padamu belakangan iniiiiiiiiiiii?????????” teriak Naruto frustasi.
Sontak seluruh penghuni kelas menatap mereka–Naruto dan Sasuke– penuh tanda tanya.
“Hn.”
“Oiiiiii jangan jawab hn saja dong Teme!! Aku jadi semakin penasaran apa yang membuatmu jadi seperti ini heh?”
“Baiklah, nanti kuceritakan.” Oh tidak! Masalah besar!!! Sasuke akan menceritakan masalahnya kepada Naruto??? Oh pilihan yang tidak tepat, Sasuke.
“Nanti kapan Teme?? Sekarang sajaaa……..!!!”
“Tidak, aku bilang nanti ya nanti. Lagipula di sini banyak orang.”
“Baiklah.” Naruto mengangguk.
.
.
.
.
.
Di pojok perpustakaan terlihat Sakura sedang membaca novelnya dan tiba-tiba seorang pemuda menghampirinya.
“Sakura.” Sapa pemuda itu.
Sakura mengalihkan pandangan dari novelnya “Hai.” Sapa Sakura balik.
“Kau tak pernah melihatku sebelumnya ya?” Tanya pemuda itu membuka obrolan.
“Iya.”
“Aku sering melihatmu, tapi tak berani menyapamu. Waktu kau merazia di kelasku dulu aku sedang izin ke toilet, aku melihatmu saat keluar dari kelasku. Jadi, sekarang kau menyukai Sasuke ya?”
“Eh? Kau tahu?” Tanya Sakura kaget.
“Hm, tentu saja. Siapa yang tidak tahu fakta yang menggemparkan sekolah itu.” Jawab pemuda itu sinis.
“Sekolah gempar?” Sakura sudah tidak focus dengan novelnya.
“Kau tidak tahu?”
“Tidak.”
“Semua orang membicarakanmu, bukankah kau yang menyebarkannya sendiri di facebook dan twitter mu?”
“Eh? Hehe, benar juga ya.” Sakura menggaruk kepalanya yang tidak gatal.
“Apa kau benar-benar segila itu dengan Sasuke?” pemuda itu menatap Sakura penuh arti.
Sakura menunduk “Aku tidak tahu, Naki.”
.
.
.
Di lain tempat, Ino dan Hinata sedang bergosip di sebuah café tempat tongkrongan mereka saat weekend, yah selalu Ino ngoceh dan Hinata manggut-manggut sok ngerti.
“Heh, Sakura kok lama banget sih?” Tanya Ino yang sudah berhenti ngegosip.
“kan dia ingin meminjam beberapa novel di perpustakaan,  selama ujian dia merasa benar-benar bosan tanpa novel.” Jawab Hinata sambil mengaduk-aduk softdrink pesanannya.
 “Hei, maaf lama menunggu.” sosok Sakura pun datang menghampiri mereka.
“Kau lama sekali forehead!” delik Ino.
“Ehehe gomen ne, soalnya teman lamaku tiba-tiba datang menemuiku ke perpustakaan tadi.”
“T-teman lama?” Hinata mengeluarkan tampang kepo andalannya.
“Iya, namanya Naki, dia ikut ke sini kok tapi dia masih beli beberapa alat melukis di toko depan café ini.” Sakura pun duduk di sebelah kiri Hinata.
“Me-lukis?!” Ino mengernyit.
“Ah, itu dia!” ujar Sakura sambil menunjuk teman lamanya itu tanpa menjawab pertanyaan Ino.
Pandangan Ino dan Hinata pun langsung menuju arah tunjukan tangan Sakura, dan betapa terkejutnya Ino melihat pangeran yang dinanti-nantinya itu ternyata teman lama Sakura.
“E-eh? Sai?” Ujar Ino ketika Naki sudah berdiri di depan mereka.
“Apa kita kenal?” ujar Naki dengan senyum yang aneh.
“E-eh? Hehehe—”
“Tidak, tapi sekarang iya.” Ujar Sakura memotong tertawaan/? Ino.
“Sai, yang ini Ino, dia suka padamu dan kurasa kalian cocok, dan ini Hinata, tolong carikan dia cowok.” Lanjut Sakura lagi, kali ini dengan cengiran yang menggelikan. Hei! Apa-apaan yang dia katakan itu?!
 “Oh, hai Ino, Hinata.” Sapa Sai kemudian duduk di samping Ino —karena mejanya segi empat, Ino duduk berhadapan dengan Hinata, Sakura duduk di sebelah Hinata, jadi Sai duduk di sebelah Ino.
“Ehm, Sakura? Tadi… kau bilang Naki kan? Bukan Sai? Lalu kenapa Sai yang ada di sini?” Tanya Ino yang sudah mulai kepo.
“Naki itu panggilan kesayangan, aku panggil dia Naki, dia panggil aku Cherry.” Ujar Sakura dengan semangat.
“P-panggilan kesayangan?” Tanya Hinata tak luput dengan wajahnya yang tampak terkejut itu.
“Iya panggilan kesayangan, tapi hanya antara teman kok, tak lebih.” Jawab Sai ikut nimbrung.

“Tenang aja Hinata, aku gak mungkin ambil Sai dari Ino, hihihi.” Ujar Sakura. Ino yang mendengarnya hanya diam dengan rona merah tipis di pipinya.

To be continued.


[Chapter 1][Chapter 2][Chapter 3][4][Chapter 5]


Baca juga A SasuSaku Fanfiction: LIFE


Fina Sarah Adhari
Ig: finasaadha
Twitter: finasaraha_13
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
You can just click and download it for free.
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
 Lembah Sungai Eufrat dan Tigris
           Merupakan sungai yang bersumber dari pegunungan Armeia (turki),keduanya berada di daerah Mesopotamia (sekarang Irak). Mesoptamia adalah nama sebutan daerah yang di apit oleh 2 sungai meso berarti tengah dan potamus artinya sungai. Daerah ini merupakan daerah yang sering terkena banjir pada musim hujan yang menyebabkan lahan di sekitarnya menjadi subur .
           Ketergantungan bangsa-bangsa yang mendiami lembah sungai Eutrat dan Tigris di sebabkan oleh daerah yang mengelilinginya adalah gurun yang terbentang luas,yaitu gurun LBRUS dan gunung Hamad. Tampak terlihat daerah Mesopotamia adalah lahan yang paling subur dibandingkan sekelilingnya.
           Dari kondisi tersebut muncul pradaban, bahkan para ahli mempercayai bahwa Mesopotamia adalah tempat asalnya peradaban manusia di dunia .
Bangsa sumeria mempercayai banyak dewa yang di timbulkan oleh kondisi alam yang tidak stabil , di antara banyak dewa-dewa yang di kenal, tiga di antaranya merupakan dewa tertinggi antara lain,dewa anu (dewa langit),dewa eniil(dewa bumi) dan dewa ea(dewa air)
           Keberhasilan bangsa sumeria menguasai daerah Mesopotamia di abadikan dalam sebuah keberhasilan mitologi kemenangan saat terjadi peperagan antara dewa marduk dengan dewa tiamat,dewa tiamat dianggap sebagai dewa petaka yang selalu membawa bencana banjir.
           Dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi,sejak berdirinya sumeria,bangsa-bangsa yang mendiami lembah sungai Eufrat dan Tigris sudah mengenal Abjad dengan bentuk huruf paku dengan sebutan Kuneiform. Pengembangan huruf ini didapat pada penginggalan baby lonia sebuah prasasti batu undang-undang hamurabi yang memuat 282 pasal dimana di setiap pasalnya memuat peraturan dan hukuman bagi pelanggarannya.
           Pergantian musim menunjukkan pergantian bulan,untuk kepentingan masa bercocok tanam dan panen mendorong timbulnya sitem penanggalan. Penanggalan waktu sudah di kenal sejak kerajaan sumeria dan perkembangan sejak kerajaan Chaldea membagi minggu dalam 7 hari,1 hari dalam 24 jam,sama seperti yang terjadi di saat itu.
           Bangsa sumeria sudah mengenal angka 60 (sexagesimal) bilangan dasar,susunan angka 60 di pakai bersarnya derajat dalam satu lingkaran,yakni 360o yang di analogikan = peredaran bumimengelilingi matahari dalam satu tahun yang terdiri dari 360 hari.


(Power Point) Sejarah: Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigris
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment

Share
Tweet
Pin
Share
No comment

(Power Point) Matematika: MENGUBAH BENTUK PERKALIAN MENJADI
BENTUK PENJUMLAHAN/PENGURANGAN
DAN MENGUBAH BENTUK
PENJUMLAHAN/PENGURANGAN MENJADI
BENTUK PERKALIAN
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment

Fina mau cerita lagi tentang kegiatan yang fina ikuti kemarin ini, jadi fina memutuskan untuk ikut organisasi HIMASEPTA (Himpunan Mahasiswa Sosial Ekonomi Pertanian) yaitu mahasiswa jurusan agribisnis pagi, nah sebagai kegiatan untuk merekrut dan pengukuhan anggota baru diadakanlah Basis SOSEK (Dasar Sosial Ekonomi) atau bisa juga dibilang makrab (malam keakraban) sih.
Share
Tweet
Pin
Share
No comment

It's too late, but it's okay. Yakk ini udah kuliah minggu ke tiga dan fina baru kepikiran buat share tentang ospek (sekarang namanya pkkmb) di fakultas pertanian. Fina udah lupa sih tanggal berapa, yang jelas bulan agustus yak.
Share
Tweet
Pin
Share
No comment

Share
Tweet
Pin
Share
No comment
KELOMPOK 4
1.                        Abdurrahman Al-Haddar (1)
2.                        Aniza Sajzadina Muttaqien (4)
3.                        Desi Mawardah Putri (8)
4.                        Fiki Rahmana (12)
5.                        Fina Sarah Adhari (13)
6.                        Gallant Firdause (14)
7.                        Khairil Alfandi (15)
8.                        Suci Sulistiani (27)

1.                        SEJARAH  ROMAWI
Kekaisaran Romawi  adalah sebuah entitas politik yang pernah berkuasa di Italia saat ini dengan Roma sebagai pusat pemerintahannya. Walaupun kota Roma telah berdiri sejak tahun 753 SM, perlu waktu 500 tahun bagi pemerintah Romawi untuk meneguhkan kekuasaannya hingga melewati semenanjung Italia.
Dalam proses memperluas kekuasaannya, Romawi berbenturan dengan Kartago (pemerintahan yang didirikan tahun 814 SM oleh bangsa Fenisia). Akibatnya, keduanya berperang dalam sebuah peperangan yang disebut Perang Punic (264-241 SM). Perang ini berakhir dengan direbutnya kota Kartago oleh Romawi pada tahun 146 SM, yang menandai permulaan dari dominasi pemerintahan Romawi di Eropa, yang terus berkuasa dengan kekuasaan tertinggi selama enam abad berikutnya.
2.                        SEJARAH  YUNANI
Yunani kuno tidak diragukan lagi merupakan salah satu peradaban paling berpengaruh dalam sejarah umat manusia. Dari daerah yang terletak di ujung semenanjung Balkan ini, tercipta dan berkembang berbagai hal penting, misalnya demokrasi, alfabet, filsafat, teater, dan ilmu pasti.Yunani kuno berlangsung dari periode Arkhaik, pada abad 8-6 SM, hingga tahun 146 SM ketika Romawi menaklukan Yunani setelah Pertempuran Korinthos. Pusat dari periode ini disebut Yunani Klasik, yang berlangsung dari abad 5-4 SM, dan diawali oleh keberhasilan Yunani, dengan dipimpin oleh kota Athena, dalam memukul mundur serangan dari Persia. Zaman Emas Athena berakhir setelah Sparta mampu mengalahkan Athena dalam Perang Peloloponnesos. Perang Peloponnesos (431-404 SM) antara Sparta dan Athena, beserta sekutu masing-masing, amat sangat melemahkan kekuatan kolektif Yunani, dan pada 336 SM, hampir semua negara-kota di Yunani berada di bawah kekuasaan Makedonia.
3.                        PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN ROMAWI
·  Seni Patung, Dalam perkembangan seni patung Romawi Kuno banyak menghasilkan patung-patung potret para tokoh dalam ukuran dada ataupun satu figur penuh. Seni patung potret ini benar-benar sangat individual sifatnya, realistik dan ekspresif, walaupun kemudian pada akhir abad ke I M pembuatan patung-patung potret para kaisar yang memerintah Romawi ikut menentukan pembuatan patung-patung potret harus indealistik serta digayakan.
·  Seni Relief, Seni relief cukup maju dengan penemuan-enemuan barunya yaitu dengan pengungkapan ceritra-ceritra adegan sejarah dalam bentuk relief. Relief-relief narative muncul pada gapura-gapura kemenangan, tiang-tiang dan altra-altra monumental. Relief-relief ini dipajang dengan memperhitungkan kontras keruangan dengan akurat dan kecermatan tinggi pada figur-figurnya. Di lain pihak muncul panel-panel relief yang dikerjakan secara pictorial dengan pemandangan yang realistik atau latar belakang lainnya yang dikerjakan dengan cermat, serius dan mendetail seperti halnya bila mengerjakan latar depan.
·  Seni Lukis Dinding, Berkembang dengan perlahan namun pasti, seni lukis dinding mulai merubah teknik visualisasinya dari bentuk-bentuk yang datar menuju pada bentuk-bentuk yang mengandung perspektif artektural, serta bentuk-bentuk yang digunakan dapat menciptakan ilusi-ilusi kedalaman. Sinar juga digunakan untuk menciptakan ilusi-ilusi namun nampaknya masih digunakan tanpa menggunakan sistim maupun studi terlebih dahulu, walaupun hanya pada sebuah lukisan tunggal.
·  Lukisan Panel, Dalam masa ini juga sudah dibuat dan juga seperti halnya seni patung, kebanyakan lukisan Romawi Kuno hanya meng-copy karya-karya lukisan Yunani Kuno saja.
·  Seni Arsitektur, Arsitektur romawi meliputi gaya bangunan yang berkembang di Italy antara kurun waktu tahun 100 SM sampai pertengahan tahun 400M, dan merupakan suatu gaya bangunan kuno yang paling penting, tidak hanya dari segi keagunganya saja, namun juga pengaruhnya dalam waktu-waktu selanjutnya.

4.                        PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN YUNANI
·  Seni Arsitektur Arsitektur meliputi rumah, bangunan suci seperti kuil dan makam, bangunan umum seperti dinding kota, teater, stadion, dan stoa. Bangunan tertua yang dibangun di Yunani, tepatnya pada Zaman Batu Baru, adalah rumah atau gubuk kecil, dan dinding kayu di sekelilingnya untuk perlindungan. Kemudian, dibangun rumah yang lebih besar, dan dinding batu di sekeliling desa.
·  Seni Patung Patung meliputi figurin, arca, relief, dan batu nisan.
Tidak banyak patung Yunani yang masih ada pada masa modern. Pada Abad pertengahan, patung-patung Yunani kurang dihargai, sehingga banyak patung Yunani kuno yang dibakar untuk kemudian dijadikan bahan bangunan. Di banyak situs arkeologi besar Yunani, terdapat tempat pembakaran kapur Abad Pertengahan, yang dulu digunakan untuk membakar patung Yunani kuno.
·  Seni lukis Tidak banyak lukisan Yunani dari periode Klasik yang masih ada pada masa kini, sebagian besar lukisan Yunani yang masih bertahan berasal dari Zaman Perunggu. Lukisan Yunani kuno dilukis di dinding, sebagai dekorasi ruangan, seperti mural atau kertas dinding. Lukisan-lukisan terawal dibuat oleh kebudayaan Minoa di pulau Kreta. Orang-orang Minoa menghiasi istana para penguasa mereka dengan lukisan. Lukisan orang Minoa tidak digantung di dinding, melainkan langsung dilukis pada dinding. Lukisan jenis ini disebut juga fresko. Lukisan-lukisan lainnya, yang berasal dari masa yang sama, ditemukan di pulau Thera (disebut juga Santorini), yang terletak di tengah-tengah Laut Aigeia di antara pulau Kreta dan Yunani.
·  Tembikar (gerabah) Sebagian besar seni Yunani kuno diketahui pada masa kini dari gambar-gambar yang dilukis pada tembikar. Gaya lukis pada tembikar Yunani berubah-ubah seiring waktu, mulai dari Zaman Batu hingga periode Hellenistik. Salah satu pembagian periode gaya tembikar Yunani kuno adalah sebagai berikut:
•  Tembikar Zaman Batu
•  Tembikar Zaman Perunggu Awal
•  Tembikar Zaman Perunggu Akhir
•  Tembikar Zaman Kegelapan (Sub-Mykenai)
•  Tembikar Geometris
•  Tembikar Figur Hitam
5.                        PERBEDAAN KEBUDAYAAN ROMAWI YUNANI DENGAN BUDAYA MODERN
Orang yunani lebih menekankan kepada teori dan materi dan kurang dengan praktiknya sedangkan  Orang Romawi senang menciptakan sesuatu secara besar-besaran karena mereka suka sesuatu yang megah, mewah, dan monumental, serta menarik perhatian. Semua hasil karya budaya terutama karya seni rupa, baik berupa seni bangunan, seni patung atau relief, maupun seni lukisnya dibuat serba besar, megah, dan penuh hiasan. Orang-orang Romawi menciptakan karya teknik bangunan yang menggumkan, seperti bangunan saluran air , jembatan, gedung besar untuk balai pertemuan dan pasar, bangunan untuk olahraga dan pentas seni (thermen, theater, amphitheater). Selain bangunan diatas, juga terdapat banguan kuil untuk persemayam dewa. Orang Romawi melanjutkan pengetahuan orang Yunani antara lain bangunan dengan kontruksi lengkung untuk membuat ruangan-ruangan menjadi luas.
Kehebatan bangsa Romawi dibandingkan dengan Yunani dalam seni bangunan adalah Sistem beton.Contohnya : Peninggalan bangunan keagamaan yang memiliki kesamaan fungsi untuk pemujaan di Yunani adalah : kuil Partenon dan di Romawi  adalah Pantheon
Negarawan Yunani dan Romawi yang mengembangkan hukum adalah Yunani yaitu Solon dan Perikles, sedangkan Romawi  yaitu Yustinianus.
6.                        Kesimpulan
   Dilihat dari hasil – hasil kebudayaan masyarakat Romawi, dapat kita simpulkan bahwa kebudayaan Romawi banyak menjiplak kebudayaan Yunani. Seperti contohnya dalam seni lukis, dan seni arsitektur.


(Power Point) Seni Budaya: Seni Rupa Yunani & Romawi
Dapat dilihat dan didownload disini

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cara download:
1. Klik tulisan 'disini' di atas
2. Silang laman yang tidak perlu, tunggu loading sebentar
3. Tekan 'Skip Ad'
4. Download file drive di tanda unduh (panah ke bawah ↓) di pojok kanan atas laman google drive
5. Selesai, tinggal cek di folder download

❤❤❤ 
Share
Tweet
Pin
Share
No comment
Newer Posts
Older Posts

hai semuanya!

About Me
selamat datang di blognya fina, semoga bermanfaat ya! jangan lupa mampir di sosial mediaku ya~

Social Media

  • Follow on Twitter
  • Like on Facebook
  • Subscribe on Youtube
  • Follow on Instagram


Umrah dan Haji Plus

Umrah & Haji Plus | Arminareka Perdana

Halo teman-teman semua, untuk teman-teman muslim di seluruh Indonesia khususnya yang berdomisili di Provinsi Nusa Tenggara Barat, ya...

Lit This Week

  • Mulok Nahwu Kelas VIII
    Dasar-Dasar Ilmu Nahwu Kunci dalam mempelajari bahasa adalah banyaknya kosa kata yang dimiliki (dihafal) dan menerapkan...
  • SEJARAH HAK ASASI MANUSIA
    Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki manusia sejak manusia itu dilahirkan. Hak asasi dapat dirumuskan sebagai hak yang me...
  • Explore Lombok: Nipah Beach
    Pantai Nipah adalah salah satu pantai yang berada di daerah Lombok Utara—dulu Lombok Barat bagian utara— (Pulau Lombok, Nusa Tenggara...

Categories

Album & Song List Beauty Chit-Chat Competition Design Drama Draw Fanficton Fashion Fiction Foods Freebies Indonesia Islam Japan Kuli-ah Photography Quotes School Travel
Creatifina

Blog Archive

  • ►  2025 (1)
    • ►  February 2025 (1)
  • ►  2024 (1)
    • ►  March 2024 (1)
  • ►  2022 (1)
    • ►  January 2022 (1)
  • ►  2020 (10)
    • ►  September 2020 (1)
    • ►  July 2020 (4)
    • ►  June 2020 (1)
    • ►  May 2020 (4)
  • ►  2019 (4)
    • ►  December 2019 (1)
    • ►  July 2019 (3)
  • ►  2018 (92)
    • ►  December 2018 (6)
    • ►  November 2018 (2)
    • ►  October 2018 (2)
    • ►  September 2018 (3)
    • ►  August 2018 (5)
    • ►  July 2018 (10)
    • ►  April 2018 (13)
    • ►  March 2018 (15)
    • ►  February 2018 (20)
    • ►  January 2018 (16)
  • ▼  2017 (143)
    • ►  December 2017 (13)
    • ►  November 2017 (14)
    • ►  October 2017 (26)
    • ▼  September 2017 (31)
      • Quotes Of The Day
      • Kimia: Model Atom Bohr & Hipotesis Louis de Broglie
      • Quotes Of The Day
      • Sejarah: Peradaban Lembah Sindu
      • Quotes Of The Day
      • Sejarah: Perkembangan Hindu-Budha di Indonesia
      • Bacaan Surat dalam Al-Qur'an Agar Terhindar Dari S...
      • A SasuSaku Fanfiction: Please Love Me Like I Love ...
      • Printables Flower Watercolor Moneybox Icon
      • Sejarah: Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigris
      • Amalan Sebelum Tidur
      • MENGUBAH BENTUK PERKALIAN MENJADI BENTUK PENJUMLAH...
      • BASIS SOSEK 2017 - HIMASEPTA FAPERTA UNRAM
      • PKKMB (OSPEK) Fakultas Pertanian UNRAM 2017
      • Ayat Al-Qur'an Yang Perlu Kita Baca Sesuai Perasaa...
      • Seni Budaya: Seni Rupa Yunani & Romawi
      • Quotes Of The Day
      • Free Japanese Foods Background (Lockscreen) Pattern
      • Contoh Naskah Drama (Teater) Singkat Durasi Kurang...
      • Seni Budaya: Seni Rupa Kebudayaan Cina Kuno
      • Quotes Of The Day
      • Qur'an Hadits: Surah al-Furqan Ayat 45-50
      • Quotes Of The Day
      • Bahasa Inggris: Report Text
      • Doa Sehari-hari (Free Printables)
      • Review Drama Korea & OST: School 2017
      • Matematika: Rumus Sinus untuk Jumlah/Selisih Dua S...
      • A SasuSaku Fanfiction: Relationship
      • Seni Budaya: Seni Rupa Romawi
      • Sejarah Kebudayaan Islam: Faktor-Faktor Yang Memen...
      • Sejarah: Kajian Tentang Hambatan dan Kemudahan ser...
    • ►  August 2017 (22)
    • ►  July 2017 (23)
    • ►  June 2017 (13)
    • ►  May 2017 (1)
  • ►  2016 (9)
    • ►  September 2016 (3)
    • ►  June 2016 (2)
    • ►  May 2016 (2)
    • ►  April 2016 (1)
    • ►  March 2016 (1)
  • ►  2015 (25)
    • ►  July 2015 (1)
    • ►  June 2015 (1)
    • ►  May 2015 (3)
    • ►  February 2015 (3)
    • ►  January 2015 (17)
  • ►  2014 (13)
    • ►  December 2014 (9)
    • ►  November 2014 (1)
    • ►  October 2014 (1)
    • ►  August 2014 (1)
    • ►  May 2014 (1)
  • ►  2013 (5)
    • ►  December 2013 (1)
    • ►  November 2013 (1)
    • ►  October 2013 (2)
    • ►  May 2013 (1)

My Blog List

  • Go Blog
    POSTES 1
  • instagram
  • twitter
  • youtube

Created with by ThemeXpose